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2010-2011学年度第一学期教研工作总结

减小字体 增大字体 作者:教研室  来源:教研室  发布时间:2011-05-05 08:56:04

    一、本学期工作总体回顾
    本学期,我们以稳定常规、勇于创新、力求突破为工作理念,切实服务教学,深化课堂有效教学模式的探究,实化、细化了教研组工作,突出了教师培养,学生第二课堂活动也开展的丰富多彩。期间,教研室还积极组织开展了市级科技示范校申报(奖牌已领回),省级语言文字示范校申报验收(已通过验收),市县两级“大比武、大练兵”活动,西安市课改经验交流材料上报,青年教师教学业绩展,2010年终考评,省市级课题结题、国家级课题申报组研等重大活动,顺利完成了本学期工作。
    二、本学期的主要工作
    1、教研组工作
    本学期,我们以《年级教研组建立方案》为指导,突出年级教研组的教研主阵地功能,努力探索了年级教研组工作思路和方法。①规定了教研活动的时间、地点,做好每周一次的教研组活动的检查;安排教师对本学科教学的基本思路、教学方法以及高考题型、难易标准共性问题深入进行分析,初步形成了一套有效的教学模式。解决了新课程中存在的课时安排与教学进度的问题,统筹了三年一体教学进度。②于14至17周开展了课堂有效教学模式学习研讨活动。提升了教师整体驾驭课堂的能力,更新了教师教学理念、改善了教师教学行为、找到了一些解决实际教学中的具体问题的突破口。同时对该项活动及时进行了阶段性工作小结,总结经验,指导了实际教学。③开展了对青年教师的集体培养。特别是对于任教时间不长的教师的培养,及时指出其教学中的缺点与不足。对于青年教师的汇报课,教研组及时提醒青年教师充分备课,并要求其指导教师及时交流,使其教学的水平不断提升。④高一、高二年级教研组组织了第二课堂报告会7次。报告内容新颖,对学生有很大的吸引力。⑤为配合学校70校庆,组织了教师论文撰写、征集活动,现已征集论文100余篇;各教研组也积极组织教师撰写论文,完成了校刊《一中教研》第28期的投稿任务。⑥广大教师积极协助本组社团辅导老师做好社团相关工作,合理安排了有益于本学科的学生的活动项目,调动了学生学习本学科的积极性。语文、数学、物理、化学、生物、政治、历史、英语、计算机组积极配合学校安排,完成了计划中安排的相关工作。⑦依照县局精神,积极组织开展“大比武、大练兵”活动,各教研组选派精兵强将参加本次活动,发挥集体智慧帮助授课教师对所授课目精备、熟练,保证了学校整体赛教成绩。本次活动我校获一等奖6科,二三等奖4科。
    2、竞赛工作
    本学期,我们继续坚持了教练员聘任制和竞赛教学的“六定”原则,重点作了以下工作:①安排了节假日的竞赛辅导工作,最大限度的保证了竞赛的教学和训练时间。②合理利用竞赛优生资源,选送尖子生到西安培训的。③做好新高一的教练员选聘工作,组织了高一级竞赛选手选拔工作。
    本年度我校五大学科竞赛共计获奖27人次。其中高11级14班李鹏轩获信息学竞赛省级一等奖;高11级1班杜 挺(数学)、周 萱(生物)、2班徐嘉伟(物理)、田 珂(物理)、魏 星(化学)、姜 晗(化学)、李 坤(化学)、王 旭(化学)、高12级2班齐 凡(信息)获省级二等奖;高11级1班任 豪(数学)、谢方圆(生物)、2班郭 帅(数学)、谭新峰(数学)、周琳琳(物理)、付少伟(生物)、白东峰(化学)、李 驰(化学),3班郭佳豪(物理)、6班万 松(数学)、8班崔一凡(数学)、胡悦晨(化学)、11班蔡敏康(物理)、14班刘耀徽(物理)、高12级2班郑 威(物理)、5班王梦珂(信息)、11班刘泽州(信息)获省级三等奖。
    3、教师培养工作
    近年来,我校青年教师人数增加较快,所占比例不断增加。开展好青年教师培养工作,特别是骨干教师、学科带头人的培养,使学校优师的比例不断攀升,已成为学校的重要工作之一。本学期具体做了以下工作:①继续落实“一帮一”活动,为新到岗教师聘请指导教师。对指导教师听课、指导勤督促、勤检查,使帮扶工作落到实处;②积极倡导建立“亲密型”的师徒关系。倡导青年教师多读书、读好书,养成每读必思、有思必记的良好习惯;要求青年教师要加强高考研究,每学期的读书笔记要有近三年高考试题解答内容。③组织好青年教师课堂有效教学活动,要求青年教师在备课、上课、课后反思等各个环节要实、细。要多找自己教学的不足并积极探求改进的方法。④召开青年教师工作会。鼓励青年教师高学历进修,明晰了合格教师、成熟教师、骨干教师今后的培养方向,并与之签订了目标责任书,要求他们在学习深造中不断完善自己,向更高的目标前进。⑤发挥课题研究的引领作用。出台《户县一中教科研课题管理办法》,鼓励青年教师积极参与课题研究,在课题研究中提高教学认知、创新教法、提高驾驭课堂的能力。截止目前,我校已有两个十一五课题结题,一个国家级课题上报了中期材料,一个国家级课题的六个子课题研究组已获审批,开始了研究工作。⑥举办了青年教师教学业绩展,其中参展教师74人,观展教师达180余人,留言200余条。本次展出为青年教师相互了解、相互学习搭建了平台,也使青年教师在对比中找到了自身的不足,激发了他们不甘人后、勇于争先的斗志。
    本学年已近结束,回顾本学期工作,既有成绩,也有不足。我们将在今后的工作中以更大的热情投入工作,改进不足,勇于创新,大胆实践,努力创造学校教研工作的新局面。

                                                          户县一中教研室
                                                            2011年1月17日

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