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户县一中创建市级文明校园规划

减小字体 增大字体 作者:政教处  来源:办公室  发布时间:2011-05-05 09:42:10

    户县一中是西安市重点高级中学,学校创建于1941年,地处户县政治、经济、文化中心甘亭镇画展街16号,占地83亩,校舍面积26562m2,现有教学班52个,学生3000余人。教职工185人,其中高级教师46人,一级教师86人,市级以上骨干教师、优秀教师32人,各级各类学会、协会、研究会会员、教练员35人。自1978年恢复高考制度以来,共为高校输送新生10000余人,其中,重点大学占40%,30人考入北京大学、清华大学。近几年,学校大力推进教育教学改革,全面推进素质教育,求实创新,奋起创业,使学校在短期内驶入了发展的快车道,实现了“校园环境、师资、生源、管理、办学条件”的五大优化,为创建市级文明校园做好的充足的准备。为使我校实现超常规、跨越式发展,年内通过市级文明校园验收,特制定《户县一中2003—2004年创建市级文明校园规划》。
    一、指导思想
    以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,紧紧围绕学校工作,推进学校的改革、发展和稳定,根据我校实际,学校办学特色,与时俱进,扎实工作,全面提高师生素质,优化育人环境,努力培养高素质人才。
    二、组织机构
    文明校园创建活动领导小组:
    组    长:仝景锋
    成    员:王领选、杨顺、姚谊、文武亭、康武卫、张文俊、王良民、闫永力、徐全福
    三、目标
    总体目标:把学校办成现代化、高质量、有特色的西安市文明校园。
    校园建设目标:以“洁、美、雅”为特征,校园、花园、艺术园融为一园,教学区、生活区、运动区相对独立三位一体的格局。
    发展规模目标:把学校建成初中部、高中部、艺术分校、成人补校一校四区。
    师资建设目标:建设一支善教合群、师德高尚、开拓进取、名师云集的教师队伍。专任教师的学历95%以上达到本科水平。以奖代补,鼓励青年教师参加高层次学历进修。20%的教师成为市级骨干教师,10%的教师成为省级或国家级骨干教师。并形成老中青结构合理的稳定的师资梯队。
    管理目标:建设一支“团结、务实、开拓、高效”的领导班子,强化各级干部“勤政、廉政、优政”的激励、约束机制,完善和保证校长负责制的有效运行,努力完成学校管理的高效率、科学化、开放性。
    学生培养目标:把学生培养成品德优良,具有一定学力,心理健康的现代人。
    质量目标:永远保持户县第一,缩小与三秦名校的差距。
    四、措施
    (一)德育工程
    1、遵循德育工作的自身规律,根据学生的年龄特点,课程设置及目标要求,结合我校地处县城繁华地段,社会干扰较大的实际,加强对学生的养成教育,强化遵纪守法观念,培养学生良好的行为习惯、道德品质,并侧重人生观、价值观、世界观和坚定的政治方向教育,促进学生逐步树立正确的人生观和科学的世界观。
    2、德育工作具体操作:采取正面教育、传统激励、自我启迪、实践锻炼、榜样引导、美育熏陶、学科渗透、心理疏导等方法,以提高德育工作实效性。
    3、探索行为德育,思想教育的多种渠道。改革班级学生管理班主任“单打一”的模式,形成科任教师全员参与、齐抓共管的局面。动员师生特别是学生设计各种教育形式,走出校门,开展社会实践活动。引导、鼓励、支持学生成立各种社团,在教师及学校的指导下独立地开展各项活动,使兴趣社团的规模和工作质量上一个新台阶。
    4、加强共青团和学生会工作。使共青团、学生会成为推动学校教育改革的主力军,开辟学生自我管理、自我教育的新领域。
    5、开展学生的心理健康教育,逐步开设心理健康教育课,加强心理健康咨询室的建设,配备专职教师,使心理健康教育成为德育工作的重要支柱。
    6、狠抓校园文化建设,在进行校园改造的同时,规划校园的人文景点,让报栏、花园、橱窗、黑板、墙壁说话,让校园精神文明与重点中学的品牌相适应,与户县农民画乡的美誉相协调,形成高品位的、浓郁的文化氛围和育人环境。
    (二)教科研工程
    1、重新认识课程结构。首先,从课程功能上分为基础工具课、科学知识课、文体艺能课和社会公民课。其次,从课程形式上分为学科课程、活动课程和隐形课程。从课程设置上分为必修课、选修课、自修课,按新的课程结构安排教学工作。
    2、建立新的课堂教学思想。课堂教学以全面育人为目标,以知识结构为基础,以思维训练为中心,以因材施教为原则,以教会学习为目的。强化学习动力,激发学习兴趣,讲究学习策略,指导学习方法。
    3、形成新的学习特色,加强双基训练,重视启发诱导,优化学习品质,提高自学能力。
    4、学校成立教科研室,配备专兼职教研人员,形成以学校、教研组、备课组、个人为网络的科研体系。
    5、开展教科研活动,确定科研项目,进行总结性、探索性研究,出成果、出人才、出思路。
    6、建立教师个人论文、论著、专著的奖励制度,科研项目的立项申报制度,科研成果的奖励制度。
    7、定期聘请省内外名师、教育专家来校进行教学和科研活动。加强学术交流。
    8、继续办好《一中教研》。
    9、每年召开一次教学研讨会。
    (三)优师工程
    1、在教师中开展系列化的“善教合群”活动,坚持政治理论与教育理论的学习,培养师德情操,切实抓好教育思想的转变,形成一个敬业爱生的教师群体。
    2、坚持分层培养,提出青年教师“一年入门,三年合格,五年成熟,七年成为教学骨干,十年成为学科带头人”的个体培养目标。
    3、坚持做好让师德高尚、业务过硬、知识渊博、经验丰富的中老年教师与青年教师结对子的“拜师活动”,发挥中老年教师的传帮带作用。
    4、抓好教师的继续教育工作,落实《户县一中关于鼓励青年教师参加高层次学历进修的规定》。
    5、争取和制定优惠政策,吸引大学优秀毕业生、名师到我校工作。
    6、启动安居工程,改善办公条件,优化资源配置。
    7、鼓励全体教师成为名师,当“教育专家”,壮大国家级、省级骨干教师的数量。做好教师职务晋升工作。
    8、为有突出贡献的教师提供出外、出国考察学习的机会和条件,扩大教育视野。
    (四)优生工程
    1、积极争取政策打破区域招生限制,实施在全县范围内自主招生,提高生源质量。
    2、实施学生择师制。
    3、成立学校招生办公室,立足县内、走出县外,策划并扎实做好我校招生工作。
    4、成立户县一中优秀学生奖励基金会,制定《户县一中优秀学生奖学金实施办法》,设立专项资金,扶助贫困生完成学业。
    5、提高生源质量,扩大生源范围。
    6、制定吸引优秀学生的优惠政策。
    (五)评价工程
    1、制定任课教师工作质量的评价方案,完善教师教学常规在新形势下的考核评价及定性定量分析。
    2、完善班主任工作评价体系。从班主任的常规管理、思想教育、学习辅导、体育卫生等方面进行考核评价,形成规范。
    3、完善行政人员的工作质量评价体系。实行日记制度,从行政人员的岗位职责、工作能力、服务态度、工作成绩几方面进行定性定量分析评价。
    4、完善学生学习质量的评价体系。从思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质以及各方面表现进行评价,起到监控学生在校成长全过程的作用。
    (六)校园工程
    1、优化校园环境,搞好校风、教风、学风建设。
    校风:和谐、奋进、创新。
    教风:严谨、求实、善教。
    学风:惜时、勤奋、乐学。
    校训:慎思、笃行。
    2、丰富校园文化,营造育人氛围,倡导校园文明。
    3、创建国家现代教育技术实验学校,建成校园网。
    4、加快校园建设,改善校容校貌,营造良好的育人环境。
    进程:
    2003年建成师生车棚,建成400米环形跑道。装饰行政楼,扩建操场。
    2004年建成图书馆、学生餐厅、改造体育馆。
    校园绿化美化及有关建筑的改造工程与以上建设工程同步进行。
    一个花园式、分区规划的现代化学校格局形成,实现一中发展史上的新跨越。

                                                                        二○○三年七月

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