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户县第一中学2010—2011学年度第一学期工作总结

减小字体 增大字体 作者:办公室  来源:办公室  发布时间:2011-05-06 08:01:25

    本学期,我们以创建省级示范高中为目标,积极改善办学条件,优化校园文化氛围,不断推进新课改革,细化强化教学管理,全面提升教育教学质量,经过全体教职工的不懈努力,各方面工作都取得了一定的成绩。学期内学校获得“西安市语言文字规范化示范学校”、“西安市科普工作先进单位”、“做一个有道德的人”大型征文比赛最佳组织奖、“陕西省基础教育质量工程实验学校”、“第16届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克分区联赛陕西赛区优秀组织奖”、“陕西省绿色文明示范工程绿色学校”等荣誉7项,县以上荣誉18项,现将本学期总结如下:
    一、以创建省级示范高中为目标,优化校园硬软件建设
    创建省级示范高中是我校2011年的重点工作,也是我们进行二次发展、实现再次提升的重要机遇,同时也关乎户县教育的发展水平和省内位次。本学期作为创建工作的重要时期,我们重点做了以下工作:
    1.改善硬件设施。一是加固装修了实验楼,二是建起了8个新课程实验室、2个探究室、8个专业教室;三是扩大了图书室和阅览室,增加了阅览座位,增多了藏书和报刊,更新添置图书阅览设施设备。四是师生餐厅、学生第二公寓楼、校史展室、试听教室、学术报告厅、中型会议室、操场扩建等建设工程开工或启动,这些工程可望在2011年暑假前全部竣工,办学条件将进一步得到优化。
    2.优化校园氛围。学校对图书楼、实验楼进行了文化装饰,对校园环境卫生进行集中检查和治理,刷新了建筑墙壁,整理了处室、备课室、教室内部置物,更新了校园文化标识,营造洁净美的校园环境;加强教师上岗检查、刷卡考勤,加大学生管理力度,整顿校园秩序;领导班子下班听课、评课,对照听评课标准,切实转变授课方式和学习方式。
    3.改善教师工作环境。在一直为教师提供早晚工作餐的基础上,今年又为各处室及所有备课室安装了空调和饮水机,改善了教师工作环境;建起了教工之家,成立了教师乒乓球、羽毛球、篮球、太极拳社团,活跃了教师生活。教师校内福利津贴逐年提高,幸福指数明显攀升。
    4.办学声誉日益增强。2010年9月1日,张永潮县长参加我校开学典礼并检查学校工作。代表县委、县政府并代表政府充分肯定我校的办学实绩。2010年10月,省市领导来我校检查维稳防控工作和学生动态,肯定了我校的涉日维稳防控工作,通过维稳防控提高了学生的爱国热情和大局意识。11月,顺利通过了市级艺术教育示范校的评估验收,12月份接受了省级语言文字工作示范校的评估验收,被授予示范学校称号。这几次来校的领导和专家通过听汇报、听课、查资料、察看校园、召开座谈会等方式,对我校的办学方向、办学经费、办学条件、教师队伍建设、学校管理与教育教学等方面进行了综合评估,充分肯定了我校领导班子团结务实,办学方向正确;实行“三抓”教学管理,教学质量持续提升;德育工作坚持“五常”,促进学生全面发展;积极探索创新管理办法;办学实力明显增强,办学声誉与日俱增等6大亮点。认为学校的办学条件和硬件设施已有明显的改变,各项管理工作和办学质量都有了很大的提升,学校文化基础和竞争实力进一步增强,基本具备创建省示范高中的条件。
    二、以推进课程改革为抓手,继续深化有效教学
    1.实行校级领导分级负责,管理重心下移,确保执行力是实现有效教学的制度保证。我校是一所大校,平行班较多,管理的重心在年级。去年下半年起,我们实行了校级领导分年级负责制。由分年级校长、年级部主任、年级党支部书记、干事组成相对独立的管理团队,全面负责本年级的各项工作。具体职责:一是分年级校长对年级事务负全责,有相对独立的人权、事权。二是分年级校长每周组织召开年级5人工作会,研究阶段性工作,调查各项工作的落实情况,及时解决阶段性问题。三是分年级校长有选择地参加主题班会,帮助班主任解决班级管理问题;深入课堂,每学期听课不少于20节。四是分年级校长组织定期年级教师的坐班、教学进度、教学设计和作业批改情况,及时解决存在问题。五是教研组建在年级,实化年级教学研究工作。六是年级校长的奖励性津贴与年级部的业绩直接挂钩。七是政教处牵头,教务处、教研室、体卫处、总务处、电教处、治安处、值周组参与,每月对年级工作进行综合考评,奖励前两名。
    2.狠抓教学常规,是提升有效教学的基础性工作。
    一是集体备课。从本学期开始,学校把教研组建在年级,各教研组每单周周一开展集体备课,各教研组每次集体备课都做到定时间、定地点、定内容、定主讲人,严格按照一备、二说、三讨论、四修订、五讲、六反馈的程序进行。集体备课,集体智慧得到充分发挥,教学效果明显增强,促进了教师的专业成长。二是加强课堂检查和晚自习辅导检查。教务处重申了《户县一中教学事故鉴定及处理办法》,印制了《教学异常情况、晚自习辅导登记表》,各班学习干事每日登记;年级部每周汇总并上报教务处;教务处每月汇总并在全校教师会上通报,发现问题及时解决,该谈话的谈话,该处理的处理,本学期对一名无故缺课教师进行了严肃处理。三是加强教案检查和作业检查。本学期,教务处组织全校性教案检查三次,各年级部不定期抽查年级教师教案各三次,涉及各级各科任课教师153人。在检查中发现的问题及时向有关领导汇报并与有关老师沟通,帮助其不断改进。各年级部每周抽查学生作业,不定期抽查学生改错本、摘抄本两次,涉及各级各科作业练习册8700余册,对不按时完成作业的14名学生和作业不规范的30余名学生及时谈话、批评教育。四是严密组织教学检测。期中、期末两次重大考试,我们严把命题关、监考关、阅卷关和考试分析关。本学期命题首次实行每套试题都要有命题人和审题人署名的制度,要求命题人在命题过程中做题,审题人在审题过程中做题,提高了命题质量。每次重大考试后,都组织任课教师、教研组、学生、班级、年级部、学校等不同层面进行认真的考试分析。奖励了教学成绩突出的教师和成绩优异的学生。五是重视学生评教和教学调查。教务处在学期期中、期末考试时,集中组织学生进行两次评教活动。学期内,组织全校教学问卷调查两次,高三增加一次,针对个别班级和教师组织问卷调查5次,学生评教和教学调查结果及时反馈到年级和教师个人,有力推动了师生关系的和谐,增强了教学的针对性。六是重视实验教学和体育、音乐、美术、信息技术和通用技术教学。学校按计划开齐、开足了体育、音乐、美术、信息技术、通用技术课程,顺利通过了西安市艺术示范校验收。坚持课堂教学是学校实施艺术教育的主渠道、组建各类艺术社团、利用当地艺术特色、增进校际交流、坚持校园文化月活动是我校创建艺术教育示范校的五条具体做法。物理、化学、生物教师在制定教学计划的基础上,制定了实验教学计划。学校按照省市实验室配置标准配备了实验设备。按照《课程标准》要求,物理演示实验完成598个,学生分组实验完成151组;化学演示实验完成1612个,学生分组实验完成118组;生物演示实验完成144个,学生分组实验完成64组。物理、生物实验室多媒体设备在短短两个月内使用200多次,实验开出率均达到了100%以上。成功组织了全校物理教师实验操作技能比赛,从中选拔两名优胜者代表学校参加教育局组织的实验操作技能比赛。
    3.因材施教,分类推进,落实尖子生培养和临界生帮扶工作是推进高三年级有效教学的具体抓手。一是学校暑假召开了2011年高考备考工作会。研究了高11届学生和教师实际及教学现状,制定了《户县一中2011年高考备考方案》。主要领导每人包两个教学班,定期检查和指导班级高考备考工作在积累经验,汲取教训的基础上,形成了“一轮重视基础,二轮突破重点,三轮提升能力”的备考思想。二是组织开展高考试题研讨活动。扎实开展高考研究。11月份,教务处组织安排了历时一个半月的高考研究活动。全体高三教师认真研究教材、《课程标准》和去年课改省份的高考试题,撰写高考研究报告50余篇,各教研组提出了本学科二轮复习方略。教务处还组织了学校主要领导分组参加的高考研究教研组内交流活动,教研组内统一备考思想,共享研究成果。三是开展了临界生帮扶和尖子生拔尖培养工作,做到定时间、定地点、定辅导教师。利用课外活动和晚自习加强对尖子生拔尖培养。突出了对临界生弱科的帮扶,帮扶工作由原来的单人帮扶变为团队帮扶,形成了以班主任为中心的任课教师帮扶团队和以备考组长为中心的学科任课教师帮扶团队,针对性强,效果明显。适时召开尖子生座谈会和临界生座谈会各两次,及时了解情况,调整培养方案。各班召开班级任课教师会三次,认真研究班级高考备考工作。四是成立临界生加强班。学校专门成立临界生加强班,专门安排班主任,并选派各科教学经验丰富的老师担任主讲,分专题讲解,重点解析各专题的重点和难点,提高应试技巧,利用周日下午对217临界生名弱科辅导9次,每次三节课时间,此项举措受到临界生的一致好评。2011年高考备考工作紧张有序的进行,高三级教师信心足、干劲大,学生学习风气浓厚。
    4.以教研活动的深入,改革教法和指导学法,提升师能是推进有效教学的前提。第一,完善分层培养机制,适时调整教师培养工作重心。2010年,晋升中学高级教师6人,中学一级教师4人,4人被推荐为市级教学能手,2人被推荐为市级骨干教师,2人被推荐为市级学科带头人,姚谊副校长被评为户县有突出贡献的专家。今年,我们根据《户县一中青年教师分层培养方案》指导精神和学校实际,把培养工作的重心转向了教学骨干和学科带头人的培养,完善了这两个层次的培养目标、培养措施、考核办法,明确了培养对象,在10月份召开的青年教师培养工作总结大会上,与44名青年教师签订了骨干教师培养目标责任书,与16名青年教师签订了学科带头人培养目标责任书。第二,把教研组建立在年级,把课堂作为转变教法、学法的主战场。我校原教研组是按学科设立的,共11个,由于各组人数较多,各年级特点不一,教研活动实效性难以保证。今年暑期,经过长时间的调研和论证,在全校按年级、学科共设立了41个年级教研组,不仅为活动的开展提供了便利,更为各组围绕课堂搞研究创造了条件,公开课的实效性、青年教师培养的针对性也得到了进一步增强。公开课分为中年教师献艺课和青年教师汇报课。第一轮为中年教师献艺课,13个学科,每学科1人,全校共13人参加。既展示了骨干教师和学科带头人的课堂艺术和教学智慧,也为中年教师二次创业搭建了平台,为青年教师博学众长提供了条件。第二轮为青年教师汇报课,13个学科,每学科3人,全校共39人参加,在检阅培养成果,发现闪光点,寻找问题和差距,共同研究培养方略等方面收到了明显效果。第三,打造精品课、精品讲座、精品试题是阶段性成果展示。教研工作以服务课改为前提,以高教提师校本教研能力为目标,以课程培训、课标研讨、教材开发为手段,制定相关制度,提高奖励幅度,强化精品意识,促使中青年教师脱颖而出。学期内,组织精品课26节,参与听评课400余人次。鼓励骨干教师自主申报讲座内容,教研室审定,开展精品讲座评比活动。本学期组织了“我读《崤之战》”等专题讲座7次,丰富了学生的课余生活,为名师的成长搭建了平台。组织了高三教师全员参与的高考试题研讨活动,形成了32份研究报告,推出了各科精品试题共134套。
    三.为中年教师二次创业提供动力,发挥中年教师中流砥柱作用。中年教师“职称已经到顶,工作缺乏动力,奋斗没有方向”的问题在全国范围内普遍存在,如何促进中年教师扬鞭奋蹄、再攀事业高峰,已成为许多校长着力思考的新课题。我校从以下三个方面进行了尝试。一是从今年9月份起,校党总支和校工会开展了中年教师“健康益教”系列活动,包括登山竞赛、“三多三少”签名承诺、我为学校发展奉献“金点子”、中年教师代表座谈会等四项活动,激励了中年教师热爱学校、心系学校发展的热情。中年教师为学校发展奉献“金点子”活动共收到有关建议25份,內容广泛,涉及到学校建设的各个方面,经过认真筛选,经校长办公会研究,11人提出的8项建议评为优秀建议,并对优秀建议人进行表彰奖励。2001年1月14晚召开了中年教师代表座谈会。50多名中年教师代表畅所欲言,言辞恳切,与学校领导坦诚交流,对学校建设和发展提出了很好的意见和建议。二是出台了《户县一中荣誉正高级教师评选和管理办法》,每学年从师德、师能、教学成绩、教研成果、学科引领等方面对高级教师进行一次综合考评,评选若干名荣誉正高级教师,在开学典礼上予以隆重表彰、奖励。三是制订了《户县一中教科研课题管理办法》,鼓励中年教师积极申请、承担省级以上级别的课题研究项目,促进他们的专业成长。目前,由三位高级教师担任组长的国家级课题《中小学科学探究学习与创新人才培养实验研究》中的三个子课题已经进入研究阶段。
    四、德育为首,培养可持续发展的新型人才
    我校德育为首坚持正确的办学方向,坚持向全体学生负责。我们所做的重点工作有:一是狠抓“八常”。即正面道理要常讲、养成教育要常抓、校园文化要常新、课堂教学要常研、课后作业要常查、动手实验要常做、文体活动要常开、社会实践要常搞,使每一个学生在德、智、体、美、劳等方面都得到了不同程度的发展,2010年高考一本上线614人,二本上线1497人。1400多名学生进入高等院校深造。二是抓学科竞赛。2010年五大学科竞赛获奖27人次,其中一等奖1人,二等奖9人,三等奖17人,李鹏轩获奥林匹克信息学竞赛一等奖。三是组建学生社团。我们还先后组建了荷尖文学社、澄心书法社、拜石书画社、版画社、绘画社、学生体训队、舞蹈队、管乐队、合唱团等11个学生社团。一大批学生凭借体育、艺术特长进入高等院校,一大批学生获县级以上三好学生、优秀干部。学校在保证较高升学率、解决学生升学的前提下,实现了学生的全面发展,体现了为学生终身负责的办学追求。四是充实学生成长记录袋。2013届学生入学伊始,政教处就为所有学生配备了成长记录袋,学生在班主任的指导下,把自己学习、生活、创作、旅游、实践等方面的实录资料选择装袋,记录学生的成长经历和人生体验。五是建立学生素质综合评价体系。根据新课改要求,每学期对学生德、智、体、美、劳各方面进行一次综合评价,程序是学生自评、学生互评、教师评价学生,评价公平公开,促进学生素质提高。六是建立诚信试场。本学期期中考试高一、高二、高三共设诚信试场35个,参加学生1093人,期末考试高一、高二、高三共设诚信试场53个,参加学生2025人。诚信试场考试秩序良好。诚信考试培养了学生明理诚信的良好习惯和遵纪守法的道德品质。
    五、强化“安全大于天”的思想,安全工作齐抓共管
    1.值周组全程管理,确保师生一日工作、学习、生活有序安全。一年来,值周领导能率先垂范,履行职责,值周教师能做到腿勤、眼勤、口勤、笔勤,加强了中午、课外活动、下晚自习后等非教学时段的管理,确保了学校一日一周常规工作的有序开展。学期内,累计检查纪录3600余次,人均日纪录11次,问题涉及纪律、卫生、日常行为等方面。翔实的纪录为学校考评班级和决策提供了依据。
    2.法制安全教育常抓不懈。政教处、年级部、治安处开展了“安全教育月”活动;举办“安全教育”主题班会2次;定时播放安全教育录像片;开展了“文明宿舍”、“文明班级“评选活动。开展了管制刀具清查和消防安全演练活动。
    3.加强对学生非教学时段的管理。政教处、治安处、团委不定期开展了周边网吧大检查、在外租住学生检查活动、管制刀具的排查活动、对夜不归宿学生的调查活动,本学期内学校先后组织清查校园周边网吧2次,检查在外租住学生2次,消除了校园的安全隐患。
    本学期我们的工作取得了一定的成绩,但也存在明显不足和需要加强的方面。一是校园设施的滞后性与师生生活、工作、学习等方面需求的超前性矛盾突出;二是行政教辅后勤人员服务意识、水平、专业化程度及服务的及时性上与师生要求尚有一定的差距。三是部分中年教师在教学上的自满自慢现象与新课程对教师与日俱新的要求不相适应。四是创建陕西省示范高中的任务还十分繁重,还需要我们加倍努力。五是筹备2011年我校七十周年的校庆还需要我们做大量的工作。
    新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。在新的一年里,我们肩负了新的使命,面临着新的挑战,在学校处于最佳发展机遇期的关键时期,我们要鼓足勇气,振奋精神,精诚团结,努力工作,为2011年顺利通过省级示范高中验收、实现户县一中可持续发展努力奋斗,以实际行动迎接我校建校70周年。

                                                                           2011年1月26日

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