用户登录  |  用户注册
首 页校园网上办公系统校内网络硬盘网上阅卷入口成绩查询入口
当前位置:鄠邑区第一中学文章资讯一中教研一中教研

Unit17 Famous Women—刘密林

减小字体 增大字体 作者:刘密林  来源:本站整理  发布时间:2011-12-13 08:40:42

Unit17 Famous Women

刘密林

The Third Period

Alone in Antarctica

    Teaching Aims 

    1 . Train the students ' reading ability .

    2 . Learn and master some new words and phrases .

    ①Antarctica stormy threaten regret , shelter extreme climate value etc .

   ②struggle through , lie down . be thankful for , in good health , make a decision etc .

Teaching Important Points 

    1 . Improve the students ' reading ability 

    2 . Enable the student to understand the text better 

    3 . Let the students have strong wills and determination by reading the passage .

Teaching Difficult Points :

    1 . How to improve the students ' reading ability .

    2 . The use of some useful expression2 

Teaching Methods :

    1 . Discussion before reading . Make the students feel interested in the passage they learn in class .

    2 . Fast reading to get the general idea of the text .

    3 . Careful reading to answer some detailed questions .

Teaching Aids :

    1 . a map of the world

    2 . a projector and some slides 

Teaching Procedures 

    StepⅠ     Greetings 

    StepⅡ     Revision

    Last class we learned some new words describing people's qualities . Can you make some sentences with those words ? One word , one sentence . Who'd like to try first ? generous , cheerful , mean ( adj ) warm - hearted , tense , miserable , dishonest .

Some examples as follow :

    ①He is generous with his money .

    ②He came into the calssroom with a cheerful look 

    ③The woman is a warm - hearted person , who often helps others .

    ④The woman is a warm - hearted person , who often helps others .

    ⑤It was a tense game .

    ⑥In the old days , they lived a miserable life 

    ⑦The boy is dishonest , who often tell lies .

    Step Ⅲ Pre - reading

    ( Hang a map of the world on the blackboard )

    Now , look at the map of the world . Discuss the questions on the screen with your partner . After that , I'll ask some of you to report the results of your discussion .( show the screen )

    1 . Ⅰ magine you are travelling alone to the South Pole , what will you take with you ? why ?

    2 . Do you know the names of three countries that are part of the North Pole ? What about the South Pole ?

    3 . Which animals live on the North Pole ? And which on the South Pole ?

    4 . Why do polar bears never eat penguins ? About five minutes later , ask some of the students to answer the questions .

    Step Ⅳ   Fast - reading 

    Now we're going to read a text about an expedition . It's about Helen Thayer's expedition to South Pole , Who is a very brave woman .

    O . K . open your books and turn to Page 23 . let's look at Reading . Read the passage quickly , get the general idea and then answer the following questions on the screen . (show the questions on the screen )

    1 . How did the writer celebrate her 60th birthday ?

    2 . Has she ever been to the North Pole ? When ?

    3 . What happened to her during the journey ?

    4 . Why did she say it was an experience she would never forget and would value for the rest of her life ?

    About 5 minutes later , ask some students to give the answers to them .

    Possibe answers :

    1 . The writer travelled to the South Pole to celebrate her both birthday .

    2 . Yes . At 50 , she travelled alone to the South Pole . 

    3 . She fell into an icy hole and was hanging on the ropes tied to the sled . The next morning , she had a bad accident with the sled and hurt her leg .

    4 . Because she met the challenges of solo travel in an extreme climate and succeeded in finishing her trauel to the South Pole .

    Step Ⅴ Reading 

    Read the passage carcfully and try to get as much information as you can . After a while , we'll do Ex . I in Post - reading . A few minutes will be given to you . to choose the best answer to each question on Page 24 .

    Step Ⅵ  Language Study 

    Now you have been familiar with the passage . But you shuld also pay attention to some useful phrases .

    Let's look at their usages .

    1 . The soldiers  struggled through  the show storm .

    2 . It  threatens to rain  .

    3 . The wind finally  lay down . 

    4 . I'm  thanful to you for  all this help .

    5 . She was  in poor health  when she was young .

    6 . She  made a decision  to travel alone to the Great wall .

    Step Ⅶ   Summary and Homework 

    In our today's class . we've read a passage about the expedition of a woman called Helen Thayer ,. We've learnt a lot from her . More over , we've alzo learnt some useful expressions . After class , read the passage as fluently as you can , and try to retell it in your own words .

    At last . do remember to preview ''Word study and Grammar '' in the next periwd on Page 32 . 

关于本站 | 网站帮助 | 下载声明 | 友情连接 | 网站地图
陕ICP备07002458号
网站维护:鄠邑区第一中学电教处 站长信箱:25022420@qq.com 学校地址:西安市鄠邑区第一中学画展街16号 学校电话:029-84812256