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当前位置:鄠邑区第一中学文章资讯教育教学课程改革
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  • 实施新课程改革,这是基础教育领域一场空前的变革 [内容预览] 269 | 2011-06-03
    三年多来,户县第一中学紧紧围绕“新课程、新理念、新教法”这个核心,以“促进教师学生的素质,着眼教师学生的未来”为目标,积极推进新课程实验改革工作,努力让每一位教师将新课程的理念扎实而有效地转化为教学行...

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  • 新课程背景下的师生角色 [内容预览] 630 | 2010-03-18
    课程改革,关键在课堂。长期以来,传统的教学观念过分强调:学生在社会环境中作为知识和经验的接受者存在,教师必须以知识和经验作为教学的起点,才能使学生学有所得。因此,相当多的教师往往把自己比作演员,而把学...

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  • 新课程与课堂教学评价(副校长:王良民) [内容预览] 816 | 2010-03-18
    先看一份课堂教学评价表。 一级指标序号 评 价 表 准 指标 项目 二级指标序号 指 标 要 求 一 教学 目标 ...

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  • 教学行为改向何方 [内容预览] 428 | 2010-03-18
    一、师生关系:尊重、激励学生  在教学过程中,教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值,尤其是智力发育迟缓的学生、学业成绩不良的学生、被孤立和拒绝的学生、有过错的学生、有严重缺点和缺陷的学生、和老师意...

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  • 怎样看待新课改中的难题 [内容预览] 105 | 2010-03-18
    率先在广东、山东等实验地进行的高中新课程改革已进行了将近一个学期,笔者在采访中了解到,实验地的学校在实践中遇到了这样或那样的困惑和难题,这些问题集中表现在: 教师的教学行为和学生的学习行为在“背”着...

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  • 新课程下教师要多“问课” [内容预览] 921 | 2010-03-18
     长期以来,我们传统教学窄化(或弱化)了教学反馈的渠道。为此,我建议,在日常教学中,教师应多“问课”。什么是问课呢?就是教师在上好课的基础上,主动询问学生、同行、家长等对课堂教学的感受与意见。  问课的...

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  • 专家解读高中数学新课改 [内容预览] 1313 | 2010-03-18
    根据王尚志教授介绍,高中数学课程分为必修课程和选修课程两部分,分别是必修、选修1、选修2、选修3、选修4系列课程。其中必修有5个模块共计10学分。选修1系列、选修2系列分别由若干个模块组成,选修3、选...

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  • 新课程教学中教案的构成要素 [内容预览] 117 | 2010-03-18
    教案作为教学活动的实施方案,是实现预期教学目标的重要保证。在新课程教学改革中,教师要改变传统的备课方式,教案要在创新中与时俱进。 新课程教学备课的重点已经由备教材、备板书、备教法转变为备教师、备学生...

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  • 教师应有多元化教材理念 [内容预览] 117 | 2010-03-18
    教材是教师指导学生获得知识的载体,但是教材绝不是教学唯一的凭借。时代在发展,教材也应随之更新,教师的教材观也要更新。 一、真正理解教材。 教材是直接用于教学的书籍,我们通常称之为教科书和教学参考书。...

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  • 新课改咋与高考接轨 [内容预览] 117 | 2010-03-18
    从9月1日起,高中新课程在我省已经实施。同学们应该全面了解学校的课程设置方案、学分认定方案、综合实践活动方案、研究性学习实施方案以及综合素质评价方案。 新课改课程设置方案,同学们起码要知道这4个数据:1...

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  • 理解新课程理论 促进学校发展 [内容预览] 131 | 2010-03-17
    一、新课程的一个基本点和目标是: 以人为本,促进师生主动发展。我校的办学理念是:追求卓越,打造品牌,张扬个性,主动发展。 二、新课程的基本理念: 1、让学生学习有价值的、有意义的知识,从而提高创新和实践...

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  • 今后高中课改实验区新课标高考的走向分析 [内容预览] 195 | 2010-03-17
    高中课改实验区 第一批: 2004年:山东、宁夏、广东、海南 第二批:2005年 江苏 第三批: 2006年:天津、福建、浙江、安徽、辽宁 探讨:五省高考方案,你有何看法? 几位高一学生聊到课改的问题,很是茫然...

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  • 高考招生改革:挑战社会诚信 [内容预览] 52 | 2010-03-17
    我国高考招生制度改革必须要有相应的社会文明基础和制度保障,否则得不偿失。西方国家已有一套比较成熟的做法,我们应当借鉴,但不能照搬。高考招生制度改革要与社会诚信的提升大致同步,但不改革将冒牺牲学生全面和...

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  • 新课程背景下高考制度改革建议 [内容预览] 296 | 2010-03-17
    高考制度承上启下,对于高等学校制度改革和中等教育改革具有枢纽作用,对于中小学教育具有强烈的指挥棒作用,是推进实质性的教育体制改革的一个恰当的“突破口”。随着高中新课程改革的逐步推广,我国高考如何改革以...

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  • 对新课程背景下教育科研与教师发展的实践与思考 [内容预览] 1027 | 2010-03-17
    这个命题涉及到新课程、教育教研、教师发展三者的关系,我想先就这三者的关系作一个简要的阐述。  课程改革与教师发展:课程改革给学校带来诸多方面的严峻挑战,其中最大的挑战莫过于对教师专业水平的挑战,因为,...

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  • 陕西省教育厅关于普通高中课程改革若干问题的实施意见 [内容预览] 161 | 2010-03-17
    2007年秋季,我省普通高中课程改革进入全面实施阶段。为了保证课程改革工作的顺利推进,现提出以下意见,请各地结合实际,参照执行。 一、落实国家课程方案,构建和完善学校课程体系 (一)制定和完善学校课程规...

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  • 陕西:2010年新课改高考不能沿用传统备考方法 [内容预览] 64 | 2010-03-17
    虽然陕西省2010年的新高考大纲还没有正式公布,但近日记者在“西安市普通高中新课程改革专业指导委会第二次例会”上却获悉了一些相关信息。   命题切近高中新课改  陕西省2010年的新课程高考命题的依据是,国...

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  • 新课改咋与高考接轨 [内容预览] 190 | 2009-12-03
    从9月1日起,高中新课程在我省已经实施。同学们应该全面了解学校的课程设置方案、学分认定方案、综合实践活动方案、研究性学习实施方案以及综合素质评价方案。 新课改课程设置方案,同学们起码要知道这4个数据:1...

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  • 第一次面对课改年级的学生 [内容预览] 152 | 2009-12-03
    一、案例背景 高中地理新教材知识条理清晰,内容丰富详实,目的是使学生“获得终身发展有用的自然地理和人文地理基础知识”。因此,应该把地理课堂教学成为学生通过积极参与来获得知识和认识自然发展规律的一个平...

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  • 新课改100问之1-50 [内容预览] 261 | 2009-11-28
    1.教学方式、学习方式转变的基本精神是什么? 答:高度概括地说就是自主、合作、创新。所谓自主就是尊重学生学习过程中的自主性,独立性……在学习的内容上、时间上、进度上,更多地给与学生自主支配的机会,给学生...

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  • 新课改100问之51-100 [内容预览] 268 | 2009-11-28
    51.研究型课程必须遵循的五条整合原则是什么? 答:第一,可操作性原则。研究型课程与基础型课程的整合必须具有可操作性,否则整合就不可能内化为教师自觉的行动。 第二,规范性原则。课程改革虽然可以探索,但这...

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  • 户县一中学分认定工作方案(试行稿) [内容预览] 259 | 2009-11-28
    一、学分的意义 学分是对学生课程学习过程发展水平的认定,用以记录学生在相应的课程领域的成长经历和达到的发展程度。为了更好地在新课程实施中建立发展性学习评价,向评价主体的多元化、评价内容的多重性、评价...

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  • 教学行为改向何方 [内容预览] 3136 | 2009-11-28
    一、师生关系:尊重、激励学生  在教学过程中,教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值,尤其是智力发育迟缓的学生、学业成绩不良的学生、被孤立和拒绝的学生、有过错的学生、有严重缺点和缺陷的学生、和老师意...

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  • 高中生三年内完成学分方可毕业 [内容预览] 179 | 2009-11-28
    记者11月7日从省教育厅获悉,2007年9月,我省普通高中学校有望全面实施高中新课程。目前全省各地的高中课程改革准备工作陆续展开。记者了解到,正式施行高中课程改革后,我省普通高中起始年级将全面实施新课程。据省...

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  • 陕西省普通高中新课程改革实施方案 [内容预览] 177 | 2009-11-28
    一、指导思想 我省普通高中新课程实验工作的指导思想是:坚持以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和教育“三个面向”的指示精神,认真落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础...

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  • 普通高中课程方案(实验) [内容预览] 4856 | 2009-11-28
    普通高中课程方案以教育要“三个面向”的指示和“三个代表”的重要思想为指导,坚持全面贯彻党的教育方针,认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决...

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  • 基础教育课程改革纲要 [内容预览] 3533 | 2009-11-28
    改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显著成绩。但是,我国基础教育总体水平还不高,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面...

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  • 国务院关于基础教育改革与发展的决定 [内容预览] 106 | 2009-11-28
    国务院关于基础教育改革与发展的决定 (2001年5月29日发布)  改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就。基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(简称“两基”)的目标初步实现,素质教育全面推进。但我国...

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  • 陕西今秋全面推进高中课改 学生修满144学分方可毕业 [内容预览] 87 | 2009-11-27
    从2007年9月起,陕西省的普通高中起始年级将全面进入新课程实验。学生高中3年内总学分达到144个学分方可毕业。 到2006年底,陕西省共有普通高中639所,在校学生90.63万人。据陕西省教育厅副...

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